一、實驗原理
新物體識別實驗基于動物天生對新異刺激的探索傾向。正常動物會花更多時間探索新物體而非熟悉物體，通過比較探索時間的差異，可評估其識別記憶能力。
二、實驗設(shè)備
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實驗箱：一般為方形場地（大小根據(jù)動物種類調(diào)整，如小鼠：40×40×40 cm；大鼠：60×60×40 cm），背景顏色單一，避免干擾。
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物體：
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材質(zhì)：不易被動物移動或破壞（如玻璃、金屬、塑料）。
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形狀：兩個不同形狀的物體（如立方體、錐體、圓柱體），確保動物無法通過嗅覺區(qū)分。
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大小：與動物體型匹配（通常5-10 cm高）。
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攝像與分析系統(tǒng)：記錄動物行為并自動分析探索時間（如EthoVision、ANY-maze等軟件）。
三、實驗流程
1. 適應(yīng)階段（Habituation）
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目的：讓動物熟悉實驗環(huán)境，減少應(yīng)激反應(yīng)。
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步驟：
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將動物單獨放入空實驗箱中自由探索5-10分鐘，每日1次，持續(xù)2-3天。
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適應(yīng)結(jié)束后清理箱子，避免氣味殘留。
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2. 熟悉階段（Training/ Familiarization）
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目的：讓動物熟悉兩個相同物體。
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步驟：
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在實驗箱中對稱放置兩個相同物體（A1和A2）。
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將動物放入箱中自由探索5-10分鐘（時間根據(jù)實驗設(shè)計調(diào)整）。
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記錄探索總時間（動物鼻子或前爪接觸物體或距離物體<2 cm視為探索）。
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3. 測試階段（Test）
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目的：評估動物對新物體的記憶。
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步驟：
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延遲時間：熟悉階段結(jié)束后間隔不同時間（短期記憶：1-2小時；長期記憶：24小時）。
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替換一個熟悉物體為新物體（B），保留另一個熟悉物體（A）。
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將動物放入箱中自由探索5分鐘，記錄探索新物體（B）和熟悉物體（A）的時間。
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四、實驗參數(shù)
在新物體識別實驗中，主要記錄以下參數(shù)指標(biāo)來檢測小鼠的認(rèn)知情況：
1.探索次數(shù)：小鼠在新物體周圍區(qū)域滯留的次數(shù)和小鼠在舊物體周圍區(qū)域滯留的次數(shù)。
2.探索時間：小鼠在新物體周圍區(qū)域滯留的時間和小鼠在舊物體周圍區(qū)域滯留的時間。
3.探索距離：小鼠圍繞新物體和舊物體活動的距離。
根據(jù)小鼠對新舊物體的探索情況來判斷其認(rèn)知能力：
認(rèn)知能力差：若小鼠認(rèn)知能力差，則在新舊物體的探索無差異，即探索新物體和舊物體的次數(shù)、時間、距離相近15。
認(rèn)知能力正常：若小鼠認(rèn)知能力正常，則對新事物的探索較舊事物長，表現(xiàn)為探索新物體的次數(shù)更多、時間更長、距離更遠(yuǎn)15。
認(rèn)知指數(shù)（recognition index, RI）的計算公式為：RI=新物體 / ( 新物體 + 舊物體) × 100 %
五、注意事項
物體平衡：避免物體本身偏好，需在實驗前驗證（如交換物體位置或使用不同物體組合）。
清潔：每次實驗后用75%乙醇清潔物體和實驗箱，防止氣味干擾。
光照與噪音：保持實驗環(huán)境安靜，光照均勻（通常50-100 lux）。
動物狀態(tài)：避免在動物晝夜活動周期（如小鼠夜間活躍期）外進(jìn)行實驗。
實驗設(shè)計：采用盲法或隨機分組，減少主觀偏差。
